明報: 父母化身推銷員 提升閱讀樂趣 10/12/2009
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2009年12月8日明報刊登了Julie在港開班的專輯,大家在網上也可以讀到:
兒童啟蒙老師訓練 02/12/2009
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上星期參加了書伴我行(香港)基金會 (Bring Me A Book Hong Kong) 舉辦的兒童啟蒙老師訓練課程，獲益不少。雖然我們在網上可以找到許多關於早期讀寫能力和親子共讀的資料，但導師Julie的示範講解和影片介紹，幫助我掌握孩子共讀的技巧，也加深我對早期讀寫能力的認識。
Julie針對我們和孩子共讀的經驗和疑問，提出了一些建議：
- 共讀時間沒有規範，睡覺前、用餐期間、早上起床時、旅途中都是故事時間
- 用我們熟悉的語言和孩子共讀，如果是英文書籍，可以中英對照說故事，孩子既能明白故事內容，也可習慣閱讀外語書籍
- 不用刻意教孩子讀字、認字，有些繪本特意把某些字句印成粗體，我們可以和孩子一起指著來讀，也可以請孩子幫忙說重複的句語，孩子參與其中，會覺得很有趣的
- 共讀期間可讓孩子猜猜故事的發展
- 我們可以用不同的工具令共讀時間變得特別和有趣，例如每次共讀時，大人戴上共讀時間專用帽子、和孩子坐在共讀時間專用毯子、讓孩子吃共讀時間才會吃的餅乾等
- 讀完一本書後，可以和孩子一起重溫書中內容，幫助孩子建立描述事情的能力
我很喜歡Julie示範讀故事的技巧，雖然座上沒有小孩子，不知道他們的反應，但我們一班媽媽都被Julie說的故事吸引著，很想她快點翻下一頁，要知道故事的發展呢！
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